Tradicional celebração une fé, cultura e inovação para se tornar referência em sustentabilidade ambiental, com participação de empresa tecnológica desenvolvida em programa de aceleração da Universidade

A tradicional Festa da Fogueira de Ingaí, em Minas Gerais, inicia um novo capítulo em sua história: a celebração contará com um processo de gestão ambiental para se tornar um modelo de “Fogueira de Carbono Responsável”. O avanço conta com o trabalho da startup Doubledyn, a partir de uma iniciativa desenvolvida em um dos programas gratuitos de aceleração da inovação do Parque Tecnológico da Universidade Federal de Lavras (IpêTech/UFLA), o Bootcamp Ideação.

Com cerca de 40 metros de altura, a fogueira de Ingaí é acesa anualmente no dia 23 de junho e representa um dos momentos mais aguardados da festividade, reunindo moradores e visitantes em uma tradição que atravessa gerações. Devido à grandiosidade da estrutura, a edição de 2026 tem emissão estimada em aproximadamente cem toneladas de dióxido de carbono equivalente (CO₂e).

Para garantir a neutralização integral desse impacto, o projeto prevê a compensação de 120 toneladas de CO₂�� e volume superior ao estimado para as emissões do evento. A compensação será realizada por meio de uma solução desenvolvida pela Doubledyn durante atividades do programa “Bootcamp Ideação”, promovido pelo IpêTech/UFLA.

A startup, fundada pelos empreendedores Diego Augusto e Pedro Henrique Pinheiro, utiliza tecnologia blockchain para garantir a transparência do processo. Com isso, tem-se um sistema de registro digital descentralizado, que permite armazenar informações de forma segura e auditável. A ferramenta dificulta alterações indevidas nos dados e possibilita o acompanhamento de todo o histórico da compensação de carbono, conferindo maior rastreabilidade, credibilidade e segurança às informações.

Tradição com foco sustentável

Realizada em junho para homenagear São João Batista, santo padroeiro de Ingaí,�� a festa para a queima da fogueira é o maior e mais tradicional evento do Município, com mais de 90 anos de história.��

De acordo com a Secretaria Municipal de Meio Ambiente, a preocupação ambiental já faz parte da organização do evento, que utiliza predominantemente madeira de eucalipto proveniente de florestas plantadas e com origem rastreável, reduzindo a pressão sobre remanescentes de vegetação nativa. Agora, a festa avança mais um passo, ao adotar um modelo de gestão baseado na mensuração e compensação das emissões associadas à tradicional queima da estrutura.

A proposta de�� “Fogueira de Carbono Responsável” refere-se ao compromisso de minimizar a pegada de carbono emitida por eventos, como festas juninas, onde fogueiras e o deslocamento de pessoas geram emissões. A prática baseia-se em inventariar, reduzir e compensar os gases de efeito estufa gerados durante a festividade.

Para um dos responsáveis pelo projeto, o engenheiro florestal Luiz Otávio Martins Costa, “a iniciativa demonstra que a preservação do patrimônio cultural pode evoluir junto às novas demandas da sociedade”, ressalta.

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Fotos: Equipe e��Diocese de São João del Rei.

Estudantes do curso de Administração Pública da Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizarão a 20ª edição da Feira de Marketing Social e Mídias Alternativas (Femas). O tema deste semestre é “Consumo Consciente”. A feira tem por intuito promover uma reflexão sobre hábitos de consumo mais responsáveis e sustentáveis, buscando a aproximação entre a universidade e o município ao incentivar práticas que contribuam para uma melhor qualidade de vida e para o desenvolvimento sustentável.

O evento é aberto ao público e contará com atividades interativas, educativas e informativas voltadas aos moradores de Lavras, que abordarão questões relacionadas à sustentabilidade ambiental, à responsabilidade social e à cidadania.

A XX Femas acontecerá no dia 28 de junho, na Praça Dr. Augusto Silva – Centro, a partir das 10 horas.

A iniciativa, realizada desde 2015, ocorre semestralmente no centro da cidade, por meio da disciplina de Marketing Público da 91����. O projeto tem como objetivo aplicar, na prática, conceitos de Marketing de Causas Sociais, promovendo mudanças positivas e a conscientização na comunidade de Lavras por meio de mídias alternativas.

Na sexta-feira (12/6), o Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química e de Materiais da Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizou sua primeira defesa de dissertação de mestrado. A conquista representa um marco na trajetória do programa, criado há dois anos, e simboliza o início de uma nova etapa na formação de pesquisadores e no fortalecimento das atividades de ensino e pesquisa na área.��

A engenheira de materiais Raíssa Marçal Della Torre, formada pela UFLA, tornou-se a primeira estudante a defender uma dissertação no programa. O trabalho investigou a incorporação de resíduos lignocelulósicos e de pó de pedra São Tomé na fabricação de fibrocimento, com o objetivo de desenvolver materiais mais sustentáveis para a construção civil e ampliar o aproveitamento de resíduos com potencial de aplicação industrial.��

Com forte enfoque ambiental e social, o estudo avaliou a viabilidade técnica e econômica da utilização desses materiais, especialmente de resíduos disponíveis em regiões próximas a Lavras. A proposta busca contribuir para a redução de impactos ambientais causados por esses materiais e, ao mesmo tempo, fomentar novas oportunidades de desenvolvimento econômico.��

Segundo o coordenador do Programa de Pós-Graduação, o professor Rafael Farinassi Mendes, a defesa representa a concretização de um esforço coletivo realizado desde a criação do curso. “É uma honra para nós iniciar as defesas do programa depois de dois anos de muito trabalho, com disciplinas sendo ofertadas, estrutura sendo organizada e pesquisas sendo desenvolvidas. Ter nossa primeira defesa é um marco muito importante para toda a equipe”, destacou.

Para Raíssa, participar desse momento histórico é motivo de orgulho e gratidão. “É uma honra ser a primeira estudante a defender o mestrado dentro desse programa. Sou muito grata ao professor Rafael, que foi meu orientador, ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Materiais, à UFLA e a toda a infraestrutura disponível para a realização das pesquisas”, afirmou.

A defesa inaugura um novo ciclo para a pós-graduação na área, consolidando um ambiente voltado à produção de conhecimento, à inovação e à qualificação de profissionais. A expectativa é que as próximas dissertações ampliem a contribuição da Universidade para o avanço científico e tecnológico, gerando impactos positivos para diferentes setores da sociedade.��

Estudantes de graduação e docentes da Universidade Federal de Lavras (UFLA) têm até o dia 10 de julho para participar do Programa de Avaliação Continuada (Avalie), referente ao primeiro semestre letivo de 2026.��

Faça login no Campus Virtual da 91���� e acesse as salas virtuais correspondentes ao semestre letivo 2026/1.��

��Avalie seu curso de graduação e ajude a aperfeiçoar os processos de ensino e de aprendizagem. A participação dos estudantes é sigilosa.��

Avalie Discente

Período de avaliação: até ��10/7/2026.

Plataforma de avaliação:��

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Avalie Docente

Período de avaliação: até 10/7/2026.

Plataforma de avaliação:��

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A programação da Semana do Meio Ambiente da 91���� teve início no dia 3 de junho com atividades em Lavras e São Sebastião do Paraíso. Com dezenas de ações e programação diversificada, o evento contou com exposições, visitas guiadas, trilha ecológica e meditativa, oficinas práticas, palestras, atividades em escolas, entre outras.

Aberta a toda a comunidade, parte da agenda foi realizada fora do câmpus. A praça Dr. Jorge, em Lavras, recebeu, no dia 10 de junho, a Festa das Estrelas: Ler o Céu, Cuidar da Terra — astronomia cultural indígena e educação ambiental. O evento teve como proposta a observação do céu, dos ciclos do Sol, da Lua e das estrelas para refletir sobre meio ambiente, território, tempo, biodiversidade e pertencimento à Terra. Buscou-se também a observação astronômica com telescópios, além de�� promover uma educação ambiental sensível, interdisciplinar e culturalmente situada, aproximando ciência, cultura, arte e responsabilidade socioambiental.

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A conscientização ambiental se deu também por meio de Jogos Educativos, que ocorreram no Centro de Convivência, com o intuito de promover a reflexão sobre hábitos de consumo e sustentabilidade. Nesse mesmo sentido, no LadBio, a exposição Semeando a Ciência apresentou projetos e pesquisas de Botânica Aplicada e doação de mudas.��

Você sabe usar plantas medicinais de forma correta? Essa foi uma das perguntas-chave da tenda “Cultivando Saúde: Uso Consciente de Plantas Medicinais”, no Centro de Convivência, que trouxe para o público discussões sobre uso racional, preparo e cultivo.��

O solo também esteve em pauta nas celebrações. Na Escola Municipal Francisco Sales ocorreu a oficina “Exploradores do solo: o mundo embaixo dos seus pés”, que despertou a curiosidade e atenção dos alunos sobre o assunto. Além dessa, a trilha ambiental “onde o solo conta histórias” teve como cenário as Trilhas das Lagoas no Câmpus Universitário e explorou os principais tipos de solos presentes na paisagem local e suas relações com o ambiente.����

��Nem o domingo ficou de fora da lista de atividades. No dia 14 de junho, foi a vez do horto botânico receber uma visita guiada�� para apreciação e contato com plantas ornamentais presentes nos canteiros temáticos, no bosque, estufa de plantas comestíveis e Aráceas do câmpus.����

��De forma prática, os participantes puderam se envolver na oficina sobre manejo de acidente com pássaros e na oficina de sabão ecológico, que ocorreu no câmpus de São Sebastião do Paraíso.��

��Liderada pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), a mobilização em torno do Dia Mundial do Meio Ambiente em 2026 chama atenção para as mudanças climáticas e as respostas que governos, instituições, comunidades e cidadãos podem construir coletivamente. Integrando essa agenda internacional e reconhecendo o papel das universidades no tema, a UFLA, representada pelos servidores dirigentes da área de Meio Ambiente da instituição, Gilberto Coelho e Dyego Maradona Ataide de Freitas, participou do�� .����

Para o diretor de Meio Ambiente da 91����, Gilberto Coelho, a diversidade da programação e a parceria entre instituições contribuíram para o êxito do evento:

��“A Semana do Meio Ambiente de 2026 consolidou-se como um grande sucesso, fruto de ações conjuntas entre a Universidade, a Prefeitura Municipal de Lavras, a Polícia de Meio Ambiente, a ARPA Rio Grande, o Consane e a Copasa, entre outros parceiros. No âmbito da 91����, destacou-se a realização de 22 atividades, incluindo visitas, cursos, palestras, caminhadas ecológicas e gincanas. O encerramento do evento contou com a participação do Diretor e do Vice-diretor de Meio Ambiente no UI Greenmetric National Annual Meeting SUSTAINABLE UNIVERSITIES: Challenges and Learnings in a changing world. Toda essa diversidade de ações reafirma o compromisso da 91���� com a agenda ambiental e coroa o êxito do evento.”����

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A Diretoria de Registro e Controle Acadêmico (DRCA) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) divulgou nesta quinta-feira (18/6) a sétima chamada para matrícula dos candidatos aprovados nos processos seletivos PAS/UFLA e Sistema de Seleção Unificada (SiSU), para ingresso no segundo semestre letivo de 2026 (2026/2). As chamadas referem-se às vagas ofertadas em cursos de graduação do Câmpus lavras.��

Para os estudantes ingressantes, o segundo semestre letivo terá início no dia 5 de agosto, com o evento de Recepção de Calouros, de participação obrigatória.

O período de solicitação de matrícula será de��18 a 22 de junho. As orientações estão no documento Instruções Específicas para a Matrícula Inicial (IEMI), cuja versão atualizada também está disponível no site da DRCA (link abaixo). Todas as informações, os documentos exigidos e os prazos devem ser acompanhados atentamente pelos candidatos.

. Em seguida, clique no processo correspondente — PAS UFLA ou SiSU — e acesse a Lista de Chamadas. Importante, certifique-se de selecionar o processo, o câmpus e o número da chamada.��

Canais de apoio

Em caso de dúvidas, a Universidade disponibiliza canais específicos de atendimento. Questões relacionadas ao registro acadêmico podem ser encaminhadas à Diretoria de Registro e Controle Acadêmico (DRCA), que atende presencialmente no Prédio das Pró-Reitorias, pelo e-mail��graduacao.drca@ufla.br��ou pelo telefone (35) 3829-1134.

A Pró-Reitoria de Apoio e Permanência Estudantil (Prape) manterá em funcionamento o suporte aos candidatos aprovados em todos os processos seletivos que ingressarem na 91���� por meio de vagas reservadas (cotas) que envolvam análise/verificação de renda. A iniciativa visa a orientar e esclarecer dúvidas sobre as etapas de comprovação dos critérios de renda para candidatos dos grupos LB-PPI, LB-Q, LB-PcD e LB-EP. A sala de apoio à matrícula tem como objetivo auxiliar os candidatos, especialmente na organização da documentação necessária para efetivação da matrícula.

A comprovação de renda pode ser feita por meio do CadÚnico ou da entrega da documentação completa, conforme orientações disponíveis nas Instruções Específicas para a Matrícula Inicial (IEMI). A DRCA recomenda aos candidatos aprovados nas cotas LB-EP, LB-Q, LB-PcD e LB-PPI o envio do comprovante de cadastro no CadÚnico; pois isso agiliza o processo de validação da condição socioeconômica e a divulgação do resultado da solicitação de registro acadêmico. O envio da documentação completa de renda deve ser feito, excepcionalmente, apenas por candidatos que não possuam o CadÚnico atualizado, conforme as regras previstas na IEMI.

Em caso de dúvidas, o atendimento é feito na sala de apoio à Comissão de Análise de Renda, localizada na Prape, no Câmpus Histórico da 91����. No documento “Instruções Específicas para Matrícula Inicial 2026”, estão descritos os canais de contato.

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) divulga orientações para a compensação de horas de trabalho e conteúdos programáticos que vierem a ser impactados pela flexibilização do expediente autorizada pela nos dias de jogos da Seleção Brasileira na Copa do Mundo FIFA 2026.��

No período correspondente às três horas que antecedem os jogos da Seleção Brasileira, não haverá aulas de graduação e pós-graduação. Os conteúdos que deixarem de ser ministrados nesse intervalo deverão ser compensados até o último dia letivo do semestre 2026/1, conforme orientação conjunta da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG).

Para os servidores técnico-administrativos, a Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progepe) informa que as horas não trabalhadas em decorrência da alteração excepcional do expediente deverão ser compensadas até 30 de setembro de 2026.

Os servidores que exercem suas atividades presencialmente e não participam do Programa de Gestão e Desempenho (PGD) deverão realizar a compensação por meio da antecipação do início da jornada ou da sua postergação, observando o horário de funcionamento da Universidade. Nesses casos, deverá ser registrada no SIGRH a ocorrência correspondente aos jogos da Copa do Mundo nos meses de junho e julho de 2026.

Já os servidores participantes do PGD, nas modalidades presencial ou teletrabalho, em regime integral ou parcial, deverão realizar a compensação por meio do cumprimento das entregas pactuadas em seus respectivos planos de trabalho, equivalentes às horas a serem compensadas. O registro no SIGRH deverá ser feito de acordo com a modalidade de execução adotada.

O horário excepcional também vale para os colaboradores terceirizados. As empresas deverão orientar a forma de registro do ponto e compensação.����

As orientações têm como objetivo assegurar a participação da comunidade universitária nos momentos de mobilização nacional proporcionados pela competição, sem prejuízo às atividades acadêmicas e administrativas da Instituição.

Confira os próximos jogos

• 19 de junho (Sexta-feira): Brasil x Haiti – 21h30
• 24 de junho (Quarta-feira): Escócia x Brasil – 19h��

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A Universidade Federal de Lavras (UFLA), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e da Pró-Reitoria de Apoio à Permanência Estudantil (Prape), publicou a Instrução Normativa nº 1/2026, que atualiza e estabelece procedimentos e normas para solicitações de recuperação de trabalhos escolares, regime especial e abono de faltas no âmbito da graduação.

A normativa reúne critérios para análise dessas solicitações, define as hipóteses previstas em legislação e regulamenta os procedimentos a serem adotados por estudantes, docentes e unidades acadêmicas.

Recuperação de trabalhos escolares

A Instrução Normativa define a recuperação de trabalhos escolares como a possibilidade de o estudante solicitar uma nova oportunidade para realizar atividade avaliativa perdida em razão de ausência às atividades letivas, desde que enquadrada nas situações previstas na norma. Nesses casos, a nova oportunidade deverá ocorrer em data, horário e local definidos pelo docente responsável pelo componente curricular. O conteúdo e o tempo de duração da atividade deverão ser equivalentes aos da avaliação originalmente prevista, podendo haver adequação apenas na forma de aplicação.

A norma esclarece ainda que o enquadramento na recuperação de trabalhos escolares dá direito somente à reposição das atividades avaliativas eventualmente perdidas, não implicando abono das faltas registradas.

Entre as situações passíveis de justificativa para fins de recuperação de trabalhos estão afastamentos temporários por incapacidade física ou emocional, licença-paternidade, casamento civil ou união estável, convocação para audiência judicial, atividades relacionadas à Justiça Eleitoral, acompanhamento de filho, enteado ou menor sob guarda em situação de saúde, acompanhamento de pais ou pessoa sob responsabilidade legal em casos específicos, doação de sangue e enquadramento na Lei nº 13.796/2019.

Declarações ou atestados de comparecimento a consultas e exames não justificam automaticamente faltas em aulas ou provas. Esses documentos apenas comprovam que o estudante esteve no atendimento. A exceção ocorre quando o atendimento é realizado por servidor da 91���� ou quando o horário é definido pelo SUS, sem possibilidade de escolha pelo estudante.

Regime Especial

A Instrução Normativa define o Regime Especial como uma política de equidade voltada à permanência estudantil, destinada a estudantes que necessitem se afastar das atividades presenciais por período superior a cinco dias corridos e se enquadrem nas situações previstas na norma.

Entre as hipóteses contempladas estão estudantes gestantes, lactantes, em licença parental, impossibilitados de frequentar as aulas por motivo de saúde e pais, mães ou responsáveis legais nas situações previstas pela regulamentação. No caso de gestantes, a gravidez, por si só, não gera direito ao Regime Especial: em situações sem intercorrências, a previsão é para solicitação a partir do 8º mês de gestação, salvo quando houver condições de risco devidamente comprovadas.

Os pedidos fundamentados em atestados de saúde de até 15 dias são analisados pela Coordenadoria de Secretaria Integrada (CSI) da Unidade Acadêmica. Nos casos de afastamentos superiores, reincidências ou situações omissas, a análise depende de parecer da Coordenadoria de Saúde da PRAPE.

Para instruir a solicitação, atestados e relatórios médicos devem informar claramente as datas de início e término do período de afastamento. Além disso, a definição sobre a modalidade das atividades acadêmicas segue os critérios da Instrução Normativa e do Plano de Atividades, não sendo suficiente que o documento médico apenas indique a realização de “aulas on-line”.

No caso de estudantes lactantes, também é necessária documentação médica que comprove a condição e justifique a necessidade do Regime Especial. Quando aplicável, o documento deve indicar a manutenção da amamentação.

O Regime Especial é executado por meio de um Plano de Atividades individualizado, que pode ser não presencial ou semipresencial, conforme cada caso. Além disso, estudantes em licença-maternidade podem optar, em substituição ao Regime Especial, pela matrícula nas disciplinas on-line GNU191 – Saúde e Cuidados na Primeira Infância e GNU192 – Saúde e Cuidados da Mulher no Pós-Parto, não sendo permitida a acumulação das duas modalidades.

Abono de faltas

A Instrução Normativa também regulamenta o abono de faltas, entendido como a não contabilização de ausências às atividades letivas. Segundo a norma, o abono aplica-se apenas às situações expressamente previstas, como participação em atividades relacionadas ao serviço militar, falecimento de familiares nas condições estabelecidas pela regulamentação, representação estudantil em reuniões de órgãos colegiados e enquadramento na Lei nº 13.796/2019.

A Prograd e a Prape orientam que estudantes, docentes e servidores consultem a íntegra da Instrução Normativa nº 1/2026 para conhecer todos os critérios, procedimentos e documentos exigidos para cada situação.

A parceria entre a Universidade Federal de Lavras (UFLA) e a rede municipal de ensino de Lavras conquistou reconhecimento nacional com o projeto “Xadrez Pedagógico: uma proposta brincante”. A ação foi selecionada pelo Ministério da Educação (MEC) e pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) para integrar o conjunto de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral.

O reconhecimento ocorre por meio da inserção do projeto no Mapa Nacional de Experiências Inspiradoras e na Rede de Trocas, iniciativas que identificam, catalogam e disseminam práticas educacionais de referência desenvolvidas em diferentes regiões do País. O "Xadrez Pedagógico" é desenvolvido entre a Secretaria Municipal de Educação de Lavras e a Universidade sob coordenação do professor da Faculdade de Ciências da Saúde (FCS/UFLA) Kleber Tüxen, e condução pedagógica do professor doutorando Daniel Sales, integrante da rede municipal de ensino.

A seleção reconhece experiências educacionais consideradas referências para a promoção da educação integral no País. Com a conquista, Lavras passa a integrar um conjunto de iniciativas que serão compartilhadas nacionalmente como exemplos de práticas inovadoras voltadas ao desenvolvimento integral dos estudantes.

Além da inserção no mapeamento nacional, o projeto representou o município no Encontro Nacional de Educação Integral, realizado em Belo Horizonte (MG), que reuniu pesquisadores, gestores públicos e educadores de diferentes regiões brasileiras para discutir desafios, perspectivas e políticas voltadas à educação integral.

A proposta utiliza o xadrez como ferramenta pedagógica em uma perspectiva lúdica, cultural e inclusiva. Mais do que desenvolver habilidades específicas relacionadas ao jogo, o projeto busca criar espaços de aprendizagem, convivência, imaginação e construção coletiva de conhecimentos, valorizando as experiências das crianças e promovendo o diálogo e a participação.

O reconhecimento nacional evidencia a importância da aproximação entre universidade e educação básica, demonstrando como a integração entre ensino, pesquisa e extensão pode contribuir para a construção de práticas educacionais inovadoras e socialmente relevantes.

Com a participação na Rede de Trocas, os responsáveis pela iniciativa terão a oportunidade de participar de itinerários formativos em outros territórios nacionais, promovendo o diálogo com educadores e gestores de diferentes contextos socioculturais e viabilizando o compartilhamento de tecnologias sociais aplicadas à educação.

Saiba mais sobre o projeto “Xadrez Pedagógico” por meio da reportagem da editoria UFLA na Comunidade.

Na última quarta-feira (10/6), a professora Priscila Vieira e Rosa, da Faculdade de Zootecnia e Medicina Veterinária (FZMV) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), tomou posse como coordenadora adjunta de Programas Acadêmicos da área de Zootecnia e Recursos Pesqueiros da Diretoria de Avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A cerimônia foi realizada na sede da instituição, em Brasília.

A nomeação representa um importante reconhecimento à trajetória acadêmica e científica da docente, além de ampliar a participação da Universidade nos processos de avaliação e fortalecimento da pós-graduação brasileira. Esta é a segunda vez que a professora integra a coordenação da área na Capes. Ela já havia exercido a função entre 2018 e 2020.��

A área de Zootecnia e Recursos Pesqueiros reúne programas voltados à produção animal, aquicultura, pesca e sustentabilidade dos sistemas produtivos, desempenhando papel estratégico para o desenvolvimento científico, tecnológico e econômico.

Entre as atribuições do cargo estão o acompanhamento e a avaliação dos programas de pós-graduação da área em todo o País, contribuindo para o aprimoramento da qualidade da formação de recursos humanos e da produção científica nacional.

Com essa nomeação, Priscila busca contribuir para o fortalecimento e a excelência da pós-graduação brasileira na área de Zootecnia e Recursos Pesqueiros. “Recebo essa nomeação com grande responsabilidade e compromisso. Essa atuação amplia a representatividade da nossa instituição em um espaço estratégico para a ciência nacional, evidenciando a qualidade da formação, da pesquisa e da contribuição que a Universidade tem oferecido ao desenvolvimento da Zootecnia e da Aquicultura no Brasil.", comenta.

No próximo dia 23, terça-feira, a partir das 10h, o Núcleo de Estudos em Soluções Ambientais da Escola de Engenharia da Universidade Federal de Lavras (Nesamb/EENG/UFLA) realizará a segunda edição do Bazar Sustentável. O evento tem como objetivo conscientizar a comunidade da 91���� e os moradores de Lavras sobre o consumo excessivo de roupas e incentivar práticas mais sustentáveis.

A proposta é simples: cada pessoa leva peças de roupa em bom estado de conservação que não utiliza mais e pode trocá-las por outras que também estejam em boas condições. Além de promover a sustentabilidade, o bazar incentiva o reaproveitamento, a economia colaborativa e o consumo consciente.

A ideia surgiu a partir de um desafio proposto aos estudantes ingressantes no núcleo de estudos, que consistia na criação de uma iniciativa capaz de impactar a comunidade acadêmica e contribuir para a sustentabilidade. Em 2025, nasceu o projeto, com o propósito de promover a economia circular por meio da arrecadação e reutilização de roupas.

O projeto envolve 13 discentes e conta com a coordenação do professor Matheus Pimentel de Matos. O evento é aberto ao público, acontecerá no Centro de Convivências da 91����, em frente ao DCE, e seguirá até às 15h.

A Coordenadoria de Saúde da Pró-Reitoria de Apoio e Permanência Estudantil (Prape/UFLA), em parceria com o Serviço de Atendimento Especializado e Centro de Testagem e Aconselhamento (SAE-CTA), realiza na próxima quinta-feira (18/6) testes para Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) destinados à comunidade acadêmica.

Os testes serão realizados das 13h às 15h30, no Ambulatório da 91���� (prédio das bandeiras, em frente à Reitoria). A atividade contará com a presença da equipe do SAE-CTA e do médico infectologista Silvio Menicucci, servidor da Coordenadoria de Saúde da 91����.

Serão disponibilizados até 40 testes, atendendo por ordem de chegada.